O talento, a dedicação e o compromisso com os estudos foram reconhecidos durante a cerimônia de premiação dos alunos das escolas estaduais de Araçatuba que participaram da Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (OMASP). O evento foi realizado nesta manhã, dia 29, na Igreja Universitária do UniSALESIANO, reunindo estudantes, familiares, professores e representantes da Educação.
A cerimônia contou com a presença do Dirigente Regional de Ensino da região de Araçatuba, Marcelo Bevilaqua, que destacou a importância da iniciativa como uma forma de reconhecer o esforço de toda a comunidade escolar. Segundo ele, a OMASP premia e valoriza não apenas os alunos, mas também professores e escolas que se destacam pelo incentivo à aprendizagem.
Na competição, os participantes são reconhecidos com medalhas de ouro, prata e bronze, de acordo com o desempenho alcançado. Além dos estudantes, também são premiados os chamados professores olímpicos, que são aqueles que tiveram o maior número de alunos medalhistas em suas turmas, e as escolas olímpicas, definidas pelo maior número proporcional de alunos medalhistas em relação ao total de estudantes da unidade.
“A OMASP é uma forma de premiar e reconhecer o empenho e a dedicação de todos com a aprendizagem. É também um incentivo para que os alunos possam cada vez mais se dedicarem aos estudos e perceberem o quanto seus esforços podem gerar grandes conquistas”, afirmou Marcelo.
DESAFIOS
A Olimpíada de Matemática das Escolas Estaduais de São Paulo (OMASP), promovida pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), tem como objetivo fortalecer o aprendizado da Matemática e incentivar os estudantes da rede pública estadual a ampliarem seus conhecimentos por meio de desafios que estimulam diferentes habilidades da disciplina.
Na região de Araçatuba, a premiação deste ano reconhecerá 744 alunos, sendo 113 medalhistas de ouro, 214 de prata e 417 de bronze, além de professores e escolas que também terão seus trabalhos valorizados.
Entre os estudantes premiados estão os irmãos Raíssa Aparecida de Souza Reducino, de 12 anos, aluna do 7º ano da Escola Estadual Ary Bocuhy, e Rian Aparecido de Souza Reducino, de 13 anos, estudante do 8º ano da mesma unidade escolar.
Raíssa conquistou a medalha de prata e contou que o resultado veio acompanhado de muita dedicação. “Estou muito feliz. Gosto muito de Matemática, estudei bastante. Foi um pouco difícil, mas valeu a pena”, afirmou a estudante, ao comentar que seu sonho e ser advogada.
O irmão Rian recebeu a medalha de bronze e destacou o valor do esforço durante a preparação. “Tenho muito orgulho dessa conquista. Minha matéria favorita é Matemática”, disse.
Para o pai dos estudantes, Ronaldo Pereira dos Santos Reducino, a premiação representa um momento de grande emoção para toda a família. “É muito orgulho. Eu sempre gostei de estudar, não igual a eles, mas estudava. A gente incentiva muito e quero que eles sejam coisas gigantes no futuro”, ressaltou.
OLÍMPICAS
Além da premiação, os alunos medalhistas também têm a oportunidade de continuar desenvolvendo seus conhecimentos por meio das Aulas Olímpicas, realizadas aos sábados, na Escola Estadual Luiz Gama. A iniciativa busca aprofundar conteúdos e preparar os estudantes para novos desafios.
Marcelo lembrou que, em agosto, os alunos medalhistas de ouro participarão da terceira fase da competição em nível estadual, representando suas escolas e a região de Araçatuba. “A participação dos estudantes demonstra a importância do apoio familiar aliado ao trabalho desenvolvido pelas escolas e professores, que incentivam os alunos a descobrirem seus potenciais e buscarem novos desafios”, completou.
O Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação do UniSALESIANO, Prof. Dr. André Ornellas, ressaltou a satisfação da Instituição em sediar um momento de reconhecimento aos estudantes e de incentivo à educação. “Para o UniSALESIANO, é uma grande alegria receber esse momento de celebração do conhecimento e do esforço dos alunos. A educação transforma vidas, e iniciativas como a OMASP mostram a importância de valorizar o protagonismo dos estudantes, estimular o aprendizado e aproximar cada vez mais as instituições de ensino da comunidade”, concluiu.
